Bereits 2022 konnte ich gemeinsam mit Schüler:innen aus Neuhof einen Teil der Bahnhofsmauern gestalten. Im Sommer 2024 entstanden innerhalb einer Woche zahlreiche weitere Kunstwerke. Dieses Mal war der Stil an Keith Haring angelehnt, der von den Jugendlichen kreativ interpretiert wurde. So finden sich bunte Reisende, singende und tanzende Figuren oder andere Motive aus der Lebenswelt der beteiligten Nachwuchs-Künstler:innen.
In Bad Frankenhausen/Kyffhäuser gibt es jedes Jahr im Rahmen des „Kultursommers“ viel zu erleben. Im Sommer 2024 konnten sich Kinder, Jugendliche und alle anderen Passant:innen an einer großen Holzwand mit Spraydosen und vorbereiteten Schablonen kreativ ausleben. Zum Abschluss ergänzte ich Logo und Sehenswürdigkeiten der Region.
Nachdem ich bereits 2021 eine Schule mit Schüler:innen mit Motiven gegen Rassismus verschönern durfte, sollte jetzt eine andere Wand an dieser Schule bunt gestaltet werden. Ergänzend zur ersten Wand wurde jetzt das Motto „Liebe ist alles“ erarbeitet und in bunten Buchstaben und Motiven umgesetzt. Begriffe und Themen, die den Jugendlichen wichtig sind, wurden kreativ an die Wand gebracht und verschönern seitdem den Schulhof.
Im Juni 2023 feierte der Milseburgradweg, eine ehemalige Bahnstrecke von Fulda ins Ulstertal mit einem langen Fahrradtunnel durch die Milseburg, sein 20jähriges Jubiläum. Nachdem ich bereits 2021 drei Schutzhütten entlang des Radwegs gestaltet habe, entstand zum Jubiläum ein besonderes Kunstwerk: Am oberen Tunneleingang konnten alle Radfahrer:innen und Gäste mit Hilfe von Schablonen ein symbolisches Basaltstück in bunten Farben an die Wand sprühen. Zum Abschluss ergänzte ich Oberfläche, Tunnelportal und Fledermäuse. Dieses Gemeinschaftskunstwerk belohnt seitdem alle, die es bis zum Scheitelpunkt der Strecke geschafft haben…
Gerade erst die Ausbildung begonnen und schon darf man die eigene Firma umgestalten?! So passiert im bayrischen Marktredwitz bei CeramTec: 16 junge Auszubildende erarbeiteten Themen und Werte, die sie in „ihrer“ Firma als wichtig erachten. Durch kreative Spieleinheiten wurde das Gemeinschaftsgefühl der Gruppe gestärkt, bevor die Skizzen auf große Leinwände gesprüht werden konnten. Und wenn man jetzt jeden Tag die eigenen Kunstwerke im Flur hängen sieht, dann geht man doch noch lieber zur Arbeit!
Der Kindergarten „Wichtelclub“ im norddeutschen Pansdorf hatte leider einen etwas tristen Hof. Durch die Initiative der Jugendarbeiter vor Ort konnte das an wenigen Tagen geändert werden: Jugendliche aus der Umgebung gestalteten die Flächen des Kindergartens zu einem echten Wichtel-Wunder-Land um!
Und nebenbei wurde auch gleich der Jugendtreff im benachbarten Ratekau etwas verschönert…
Das Jugendzentrum im bayrischen Pfarrkirchen sollte neu eröffnet werden. Dazu leitete ich einen Graffiti-Workshop an. Ziel dabei war es, ein Logo bzw. einen Namen für den neuen Jugendtreff zu finden bzw. zu gestalten, und natürlich auch eine Menge Spaß zu haben! So wurde fleißig gezeichnet, gesprüht und gelacht. Am Ende wurde abgestimmt und das gesprühte Ergebnis digitalisiert: JUZ PAN!
Im kleinen osthessischen Dörfchen Kruspis steht eine lange niedrige Mauer. Durch engagierte Bürger*innen wurde an drei Tagen die komplette Mauer neu gestaltet: verschiedene wichtige Events, alte Schreibweisen des Ortsnamens, sportliche Aktivitäten oder auch die ansässige Falknerei: Auf der Fläche fanden so gut wie alle Ideen und Themen Platz und jede*r konnte sich verwirklichen. Durch diese Gemeinschaftsleistung fast des kompletten Dorfs ist die Durchfahrt durch Kruspis jetzt noch bunter!
Für die Jugendarbeit der Gemeinde Neuhof bot ich hier im Rahmen der Sommerferien eine kleine Streetart-Einheit an, in deren Rahmen sich die Jugendlichen auf Leinwänden kreativ betätigen konnten. Die sehenswerten Ergebnisse konnten sie dann stolz mit nach Hause nehmen.
Die Caritas Kulmbach führt mit straffälligen Jugendlichen regelmäßig Kompetenztrainings durch. Eines dieser Trainings durfte ich begleiten und so erstellten sechs junge Menschen kreative Leinwände. Durch die pädagogischen Inhalte wurden Taten und Konsequenzen thematisiert, bevor es an die praktische Arbeit ging.
